jueves, 27 de junio de 2013

Escuela Gondomar

Komunikazio honetan 2010-11 ikasturtean izandako Lehen Hezkuntzako 4.mailako ikasle baten esperientzia inklusiboa, lankidetzarako metodologian kokatuta, azaldu dute. Esperientziaren arrakastak garbi uzten du horrelako metodologiaren erabilerak inklusioa errazteaz gain, ikasleen emaitzak hobetzen dituela eta irakasleen asetze maila areagotzen duela.

Marina. Escuela Gondomar

En esta comunicación nos han descrito la experiencia inclusiva de un alumno en un centro de educación primaria a través de la metodología del aprendizaje cooperativo. Esta práctica se contextualiza en un grupo de 4º de Primaria durante el curso 2010-11. El éxito de la experiencia deja claro que esta forma de trabajar favorece la inclusión del alumnado, a la vez que mejora tanto los resultados de los aprendices como la satisfacción de los docentes.


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